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看第一集以為就是每一集拯救學生心結、教導他們而已的case戲劇，但看第二集、第三集發現就算是導正學生這樣的老套目的，真相還是難以猜測、手段具有衝擊性。我很喜歡學生慢慢知道老師的手段、慢慢相信老師的過程，原本以為假裝殺人的戲碼會一直到最後才會公開，沒想到第四集就讓學生知道了。每一集的''授課''都是有重點的，將想教給學生的話說出來，原本只是受演技和氣氛驅使行動，慢慢會冷靜下來觀察、思考、想像，然後為自己現階段做什麼才好、為他人找想。

劇本蠻不錯的，具有懸疑又有衝擊性，真相幾乎都在意料之外，十分過癮。也不禁吐槽，柊怎麼有辦法將所有的劇本都寫好，預期將是為期10天的計畫、哪一天進展到哪裡，什麼時候該放出麼消息、做什麼手段，連最後的最後學生有辦法趕上都能後預測，雖然現實不太可能做到，但又不會令人覺得誇張或狗血，反而給觀眾希望看到的好結局。

這部在討論的議題雖然感覺分開於學生和網路兩個線，但其實是一樣的，相信網路上素未謀面的人說的話，跟著洪流的方向一面倒，不論是現實生活還是網路世界，沒有主見地跟著群眾多次更改自己的意見，藏在人群中想說什麼就說什麼，將暴力付諸言語投向遠方那個和你無關的人來發洩自己的壓力，卻忘記他人正因你的作為而受苦，忘記自己也不會希望他人這麼對你。

到了最後一集雖然有點話說太多了，有點像說教的感覺，回想起來以前看過這類題材的戲劇，都不免需要明白的用言語告訴對方''你正在傷害他人''，似乎很難只用故事來感化。在現在快速的時代，眼球會忽略太過無趣的內容，網路發言自由的暴力正是現代人對於看待事物的疲乏而直覺做出反應的產物，沒有時間想像後果和正確性，就像老師對發呆的學生對牛彈琴一樣，人是無法接收到的，以這樣的角度思考，柊最後一集看似說教，倒不如是請求，請求這個社會躲在電腦後面的活人們懷有溫度地為他人找想吧，醜陋地說著、喊著，一個人也好，希望有人因此改變。
我也希望我們現實社會，能夠對於看到的消息在更加懷疑一點，去思考事情的真偽，不論是身邊的人或是素未謀面的他人，都能夠用真誠去靠近、相信。